感恩其实每个人都应该具备,那么怎么学会感恩别人呢?
不要孩子想星星就一定给他星星,想月亮就一定给他月亮,让孩子懂得,并非自己想要的任何东西都可以得到。我们一定要相信,精神需求永远大于物质需求,只是当我们无法满足精神需求的时候,才会退而求其次选择物质,而最终的目的一定是用物质来满足精神需求。
所以应该让孩子自己去争取自己需要的东西,不妨让孩子通过劳动获得,比如想买新书包,可以实行家务劳动积分,积分换取报酬,然后给孩子自由支配权。
感恩的孩子未来能走的更顺畅,那么怎么教出感恩的孩子呢?
为了自己的孩子不成为“白眼狼”,要经常提醒自己放手,不要替孩子做他分内的事,让孩子承担些家务,相信孩子有照顾好自己的能力。别什么事情都满足他,要让孩子懂得,并不是自己想要的东西都能得到。光爱孩子是不够的,更重要的是要教育孩子爱别人。孩子自己能做的事情,不要为他做。
很多家长没有意识到:所有明目张胆的区别对待和四五岁后还要坚持开小灶的宠溺,都对孩子有着深重的伤害。因为这些行为间接助长了孩子的匮乏感和自私欲,让孩子失去了分享能力和谦让意识。应该是父母吃什么,孩子也跟着吃什么。除了一些孩子专用的营养品,所有的东西都应该大家分享。
教会孩子感恩是很重要的,那么教会孩子感恩的方法是什么呢?
父母起表率作用。孩子好动、好模仿、可塑性强,容易接受外界的各种信息。父母的一言一行,在有意无意中孩子都会看在眼里,慢慢地记到心里,并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此,作为父母,在对孩子实施感恩教育的过程中,应秉持以身作则的原则,做好感恩的表率。
不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心,用感恩的眼睛看待周围一切,还要用自己的爱引导孩子、感染孩子。当孩子在日常生活中关爱或帮助父母时,父母应敏锐体察,适当感谢和鼓励孩子。父母的这种感恩方式,不仅言传身教,使孩子切身体会到父母的感恩意识和感恩行为,也使孩子体会到了施恩的快乐。因此,父母的表率行为,对引导孩子感恩、施恩有十分重要的意义和价值。
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